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《保护耳朵》的教学反思范文

教学反思 时间:2019-07-05 我要投稿
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  在课前我先给师傅说了说我的讲课思路,她也给我指出了几点需要改进的地方,希望我在多加一些学生喜欢的游戏等活动来吸引学生。后来听了师傅的指点,我对原来的教案进行了修改,又增加了一些活动,来调动学生的积极性。

  到了公开课那天,听课教师早早的就坐在了教室里,看到都是经验丰富的老教师,心里挺紧张的。我选择的是下午最后一节课,本以为这个班的学生很听话的,但可能是最后一节课的原因,学生显得很浮躁,而且和在别的班的上课效果大不相同,最终让我觉得这节课上的挺失败的,其中就包括我选错了时间,最后一节课和上了四节课的我。

  一节课下来,回到办公室,等待教师的评课,他们一个一个认真细致的记录了我的讲课过程,评的也句句在理,让我又一次认识了自己失败在哪。我又总结出了以下几点:

  一、注意多引导

  在课的开始可以领着学生一起做动作,而不是让学生听着歌自己做,反而做的有些凌乱。

  二、养成良好的习惯

  有学生回答问题时,其他同学要学会倾听,懂得尊重他人,养成他们良好的行为习惯。而且在学生回答问题时提醒学生回答时要大声,多鼓励他们,给他们勇气、自信的回答。

  三、有效的组织课堂纪律

  语气注意抑扬顿挫,语言不能多、碎,不能重复要求,活动前要明确要求,要求学生认真听。利用活动来有效控制课堂的气氛,管理课堂纪律。

  四、板书

  每节课必须有板书,而且要设计合理。

  五、内容紧促

  每节课的教学内容要紧促,把内容和活动紧密相连,不能有松散的感觉,在完成教学目标的基础上使课堂显的充实有效。

  以上就是这次被评课后我总结出的几点不足,每次被评课后都能认识到自己的不足,这对我的成长有很大帮助,希望以后每次都能有大的收获。

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